Компания «Антиплагиат» проводит финальный этап тестирования новой платформы для работы над академическими текстами «Антиплагиат 2.0». В рамках второго пилотного проекта в систему добавили онлайн-редактор и ИИ-помощника.

Студенты при использовании «Антиплагиата 2.0» смогут обращаться к ИИ-ассистенту для помощи в написании работы, но они должны будут указывать, для каких задач применялись нейросети. Преподавателям дается функционал отслеживания истории работы над документом. Они смогут проверять долю самостоятельно написанного и вставленного текста, характер применения ИИ и выявлять признаки генерации.

ИИ-помощник на платформе не выполняет учебные задания вместо автора, утверждают разработчики. Он помогает студенту самостоятельно пройти путь до готового текста: разбивает работу на небольшие шаги, объясняет темы, составляет план, улучшает структуру и стиль, проверяет ошибки, логику и связность текста.

Первую версию «Антиплагиата 2.0» разработчик протестировал весной в 28 университетах с участием больше 2,4 тыс. студентов и 750 преподавателей. Открытая презентация продукта запланирована на ноябрь 2026 года.

По данным «Антиплагиата», признаки использования нейросетей есть в 36% студенческих работ, проверенных с апреля по июнь 2026 года. За аналогичный период 2025 года показатель был на уровне 22%.