ГлавнаяИсследованияПроблемы дистанционного обучения в России
Аналитический центр НАФИПроблемы дистанционного обучения в России
По результатам всероссийского опроса, проведенного Аналитическим центром НАФИ, половина российских учителей и преподавателей вузов отмечают, что им требуется помощь для эффективного перехода на работу в онлайн-формате.
- Чаще всего просят помощи из-за проблем с технической оснащенностью своего рабочего места (например, с устаревшей техникой, медленным соединением с интернетом), из-за недостатка методических знаний в дистанционном обучении, технических знаний и навыков по работе с компьютером.
- Четверть российских педагогов (26%) отмечают, что их навыков и знаний недостаточно для перехода на дистанционное обучение.
1410Дата добавления:07.04.2020
Похожие исследования:
Аналитический центр НАФИИсследование использования мобильных приложений россиянами
41% россиян более 5 раз в день заходят в мессенджеры.Подробнее
Digital LearningОпрос о тенденциях в сфере корпоративного обучения в 2024 году
40% российских компаний используют ИИ при разработке собственных курсов.Подробнее
Аналитический центр НАФИОпрос об использовании искусственного интеллекта малым и средним бизнесом
Каждый третий представитель МСП использует искусственный интеллект в работе.Подробнее
Аналитический центр НАФИ100 трендов 2024: куда двигаться бизнесу?
Обзор ключевых мегатрендов 2024 года.Подробнее
Похожие материалы:
Подпишитесь
на еженедельную подборку исследований от ICT.Moscow
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Добавить исследование в каталог ICT.Moscow
Что такое ICT.Moscow?
ICT.Moscow — открытая площадка о цифровых технологиях в Москве. Мы создаем наиболее полную картину развития рынка технологий в городе и за его пределами, помогаем бизнесу следить за главными трендами, не упускать возможности и находить новых партнеров.
Если не указано иное, материалы доступны по лицензии Creative Commons BY 4.0