Аналитики «СберУниверситет» и GeekBrains изучили перспективы и угрозы использования генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в образовании. Исследование основано на онлайн-опросе 160 преподавателей и более чем 600 студентов из Москвы, Санкт-Петербурга и других городов России (а также студентов из других стран). Были проведены глубинные интервью с девятью L&D-руководителями (learning&development; менеджеры по развитию обучения) вузов, дополнительного профессионального образования и школы.

33% преподавателей и 35% студентов использовали ChatGPT.

Основные выводы:

• 13% преподавателей и 10% студентов уже используют инструменты генеративного ИИ в образовании;
• больше половины преподавателей и студентов считают, что генеративный ИИ повлияет на индустрию положительно;
• к сильным сторонам внедрения технологии в образование относятся упрощение и ускорение создания образовательного контента, его персонализация, упрощение работы с источниками для исследовательской работы и др. К слабым сторонам относятся недостаточное количество накопленных данных для обучения нейросетей под задачи образовательных организаций, большой процент неточной информации в узкоспециализированных областях и т.д.

Расскажите знакомым: