Образовательные платформы Coursera и Udemy подготовили отчет, посвященный развитию навыков работы с искусственным интеллектом и универсальных навыков, необходимых для его эффективного применения. Документ основан на анализе данных об обучении более 300 млн зарегистрированных пользователей двух платформ.

Рассматривались такие показатели, как популярность образовательных направлений, динамика записей на курсы и сочетание изучаемых навыков. Авторы составили рейтинг 98 стран, учитывающий развитие навыков ИИ и универсальных навыков среди пользователей Coursera, а также национальную готовность к внедрению ИИ.

Ключевые выводы:

• согласно отчету количество записей на курсы по искусственному интеллекту за год выросло на 67%, опередив общий рост числа записей на платформе Coursera. На начальном уровне показатель увеличился на 77%, на среднем — на 46%, а на продвинутом остался практически неизменным;
• количество записей на курсы по генеративному ИИ за год выросло на 132%. На платформах Coursera и Udemy пользователи теперь записываются на такие курсы более 45 раз в минуту против 25 раз в минуту в 2025 году;
• генеративный ИИ занимает первое место среди наиболее востребованных направлений обучения искусственному интеллекту. За ним следуют навыки работы с конкретными моделями и помощниками, такими как ChatGPT, Gemini, Claude и Copilot, а также разработка и использование ИИ-агентов;
• среди ведущих направлений обучения ИИ также выделяются составление запросов к нейросетям, разработка приложений на основе больших языковых моделей, безопасность ИИ, интеграция ИИ в рабочие процессы и создание необходимой инфраструктуры;
• количество записей на курсы по безопасности ИИ за год увеличилось на 665%, а по работе с агентными системами — на 546%. Эти направления охватывают защиту ИИ-систем, данных и результатов их работы, а также использование ИИ для выполнения многоэтапных задач;
• критическое мышление и способность принимать обоснованные решения занимают первое место среди наиболее востребованных универсальных навыков. Далее следуют этика и управление, а также решение сложных задач. За год количество записей на курсы по критическому мышлению выросло на 107%, а по решению сложных задач — на 126%;
• анализ сочетаний навыков, которые пользователи изучают одновременно, показал, что обучение ИИ часто сопровождается развитием критического мышления, способности предлагать новые идеи и умения согласовывать решения с заинтересованными сторонами. Эти сочетания встречаются как при изучении основ ИИ, так и при освоении более специализированных технологий;
• по данным отчета, навыки составления запросов к ИИ и работы с генеративными моделями часто изучаются вместе с навыками согласования интересов заинтересованных сторон. Разработка новых идей встречается в сочетании с изучением приложений на основе больших языковых моделей, ИИ-агентов и продуктовой стратегии в области ИИ;
• Германия и Франция возглавили рейтинг 98 стран по уровню развития навыков работы с ИИ и готовности к его внедрению. Следом расположились Япония, Южная Корея и Гонконг. США заняли восьмое место, Китай — 28-е, Индия — 40-е;
• из 31 европейской страны, включенной в рейтинг, 25 оказались в его первой половине. Казахстан занял 55-е место, Узбекистан расположился на 93-м месте. Россия в рейтинг не вошла.

Расскажите знакомым: