ГлавнаяИсследованияПроблемы дистанционного обучения в России
НАФИПроблемы дистанционного обучения в России
По результатам всероссийского опроса, проведенного Аналитическим центром НАФИ, половина российских учителей и преподавателей вузов отмечают, что им требуется помощь для эффективного перехода на работу в онлайн-формате.
- Чаще всего просят помощи из-за проблем с технической оснащенностью своего рабочего места (например, с устаревшей техникой, медленным соединением с интернетом), из-за недостатка методических знаний в дистанционном обучении, технических знаний и навыков по работе с компьютером.
- Четверть российских педагогов (26%) отмечают, что их навыков и знаний недостаточно для перехода на дистанционное обучение.
НАФИЦифровая грамотность россиян в период самоизоляции
59% россиян освоили новые цифровые сервисы.Подробнее
HolonIQТоп-100 инновационных EdTech-проектов в России и СНГ в 2020 году
В список вошли 25 компаний из «Сколково».Подробнее
НАФИЦифровой банкинг в России
56% россиян пользуются цифровыми каналами управления личными финансами.Подробнее
НАФИБанковские карты и мошенничество
31% владельцев карт в России сталкивались с мошенничеством.Подробнее
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Что такое ICT.Moscow?
ICT.Moscow — открытая платформа о цифровых технологиях в Москве. Мы создаем наиболее полную картину развития рынка технологий в городе и за его пределами, помогаем бизнесу следить за главными трендами, не упускать возможности и находить новых партнеров.
Если не указано иное, материалы доступны по лицензии Creative Commons BY 4.0
При поддержке Правительства Москвы
Редакция:hello@ict.moscow
Сотрудничество:partners@ict.moscow